...探索精神分裂症患者心理治疗的临床应用价值 优度论文 网
仲玉兰
【摘要】目的调查我院儿科门诊患者抗生素使用情况，统计其临床应用态势，观察其疗效，评价抗生素用药合理性。方法对600例门诊患儿的抗生素使用情况进行回顾性分析。结果600儿童患者中，含抗生素处方数456例占总数的76%。其中，注射抗生素为350例，占总数58.3%。不良反应偶有发生，600例儿童患者中，发生不良反应的有57例，占总数百分比为9.5%。从对各科室患者临床症状进行观察分析，可以看出各科室患儿使用抗生素后临床症状分别减轻，得到了良好的治疗效果。结论本院儿科门诊对患儿使用抗生素后，绝大多数患者取得了良好的治疗效果，但是抗生素使用情况仍存在不合理性，仍有很大的改善空间。
【关键词】儿科患者；抗生素；临床应用；疗效观察
【中图分类号】R978.1【文献标识码】B
药物是治疗疾病的一个重要手段，而其副反应、过敏反应和毒性作用则常会对机体产生不良影响。在临床药物应用中，抗生素是临床上应用常见并且范围广、种类繁多的一类药物。合理使用抗生素对疾病的治愈起到积极的作用，但滥用抗生素引起多种不良反应，尤其儿科患儿自身发育尚未完善，不良反应尤为严重。抗生素在儿科中应用须慎重、确切，更要求剂量恰当。为了解本院儿科病房抗生素的使用情况，现对抗菌药物的使用现状进行调查，采取回顾性分析方法，对600例住院患儿抗生素使用状况进行研究，以此为临床合理使用抗生素提供参考。
1. 资料与方法
1.1 一般资料
随机抽取2013年9月～2014年3月门诊西药处方600张，分别统计含抗生素处方和注射抗生素百分比，临床疗效及不良反应发生情况，了解抗生素在临床使用的现状，分析抗生素在儿科应用情况，对调查结果进行分析。
1.2 方法
设计调查登记表，分以下类别进行统计：患儿姓名、性别、年龄、含抗生素处方、注射抗生素处方、临床疗效（症状观察、治愈率及用药时间）及不良反应等，进行统计分析。
2. 结果
3. 讨论
【摘要】目的调查我院儿科门诊患者抗生素使用情况，统计其临床应用态势，观察其疗效，评价抗生素用药合理性。方法对600例门诊患儿的抗生素使用情况进行回顾性分析。结果600儿童患者中，含抗生素处方数456例占总数的76%。其中，注射抗生素为350例，占总数58.3%。不良反应偶有发生，600例儿童患者中，发生不良反应的有57例，占总数百分比为9.5%。从对各科室患者临床症状进行观察分析，可以看出各科室患儿使用抗生素后临床症状分别减轻，得到了良好的治疗效果。结论本院儿科门诊对患儿使用抗生素后，绝大多数患者取得了良好的治疗效果，但是抗生素使用情况仍存在不合理性，仍有很大的改善空间。
【关键词】儿科患者；抗生素；临床应用；疗效观察
【中图分类号】R978.1【文献标识码】B
药物是治疗疾病的一个重要手段，而其副反应、过敏反应和毒性作用则常会对机体产生不良影响。在临床药物应用中，抗生素是临床上应用常见并且范围广、种类繁多的一类药物。合理使用抗生素对疾病的治愈起到积极的作用，但滥用抗生素引起多种不良反应，尤其儿科患儿自身发育尚未完善，不良反应尤为严重。抗生素在儿科中应用须慎重、确切，更要求剂量恰当。为了解本院儿科病房抗生素的使用情况，现对抗菌药物的使用现状进行调查，采取回顾性分析方法，对600例住院患儿抗生素使用状况进行研究，以此为临床合理使用抗生素提供参考。
1. 资料与方法
1.1 一般资料
随机抽取2013年9月～2014年3月门诊西药处方600张，分别统计含抗生素处方和注射抗生素百分比，临床疗效及不良反应发生情况，了解抗生素在临床使用的现状，分析抗生素在儿科应用情况，对调查结果进行分析。
1.2 方法
设计调查登记表，分以下类别进行统计：患儿姓名、性别、年龄、含抗生素处方、注射抗生素处方、临床疗效（症状观察、治愈率及用药时间）及不良反应等，进行统计分析。
2. 结果
3. 讨论
【摘要】目的调查我院儿科门诊患者抗生素使用情况，统计其临床应用态势，观察其疗效，评价抗生素用药合理性。方法对600例门诊患儿的抗生素使用情况进行回顾性分析。结果600儿童患者中，含抗生素处方数456例占总数的76%。其中，注射抗生素为350例，占总数58.3%。不良反应偶有发生，600例儿童患者中，发生不良反应的有57例，占总数百分比为9.5%。从对各科室患者临床症状进行观察分析，可以看出各科室患儿使用抗生素后临床症状分别减轻，得到了良好的治疗效果。结论本院儿科门诊对患儿使用抗生素后，绝大多数患者取得了良好的治疗效果，但是抗生素使用情况仍存在不合理性，仍有很大的改善空间。
【关键词】儿科患者；抗生素；临床应用；疗效观察
【中图分类号】R978.1【文献标识码】B
药物是治疗疾病的一个重要手段，而其副反应、过敏反应和毒性作用则常会对机体产生不良影响。在临床药物应用中，抗生素是临床上应用常见并且范围广、种类繁多的一类药物。合理使用抗生素对疾病的治愈起到积极的作用，但滥用抗生素引起多种不良反应，尤其儿科患儿自身发育尚未完善，不良反应尤为严重。抗生素在儿科中应用须慎重、确切，更要求剂量恰当。为了解本院儿科病房抗生素的使用情况，现对抗菌药物的使用现状进行调查，采取回顾性分析方法，对600例住院患儿抗生素使用状况进行研究，以此为临床合理使用抗生素提供参考。
1. 资料与方法
1.1 一般资料
随机抽取2013年9月～2014年3月门诊西药处方600张，分别统计含抗生素处方和注射抗生素百分比，临床疗效及不良反应发生情况，了解抗生素在临床使用的现状，分析抗生素在儿科应用情况，对调查结果进行分析。
1.2 方法
设计调查登记表，分以下类别进行统计：患儿姓名、性别、年龄、含抗生素处方、注射抗生素处方、临床疗效（症状观察、治愈率及用药时间）及不良反应等，进行统计分析。
2. 结果
3. 讨论
